La Lectura: Estrategias Para Su Enseñanza Y El Tratamiento De Las Dislexias PDF

AUTOR(A): Luis Lozano Gonzalez

TAMAÑO DEL ARCHIVO: 3,10 MB

NOMBRE DEL ARCHIVO: La Lectura: Estrategias Para Su Enseñanza Y El Tratamiento De Las Dislexias.pdf

ISBN: 9788495319357

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Teniendo presente que los maestros son los profesionales más importante en el campo de la enseñanza y aprendizaje de la lectura, y que suelen encontrarse sometidos a la vorágine del aula, sin mucho tiempo para la reflexión teórica, a ellos va dirigido especialmente este manual. Si es fundamental leer correctamente para que una persona alcance un adecuado desarrollo global, conocer y controlar los principios que sustentan el complejo proceso de leer es imprescindible para cualquier maestro que se precie como tal. Además, un abordaje psicopedagógico adecuado es de una importancia capital para prevenir las dificultades en la lectura. Ahora bien, si éstas aparecen, a pesar de todo, se han de dominar las estrategias necesarias para efectuar un correcto abordaje terapéutico de las diferentes dislexias.Este libro que aúna los esfuerzos de síntesis teórica con la práctica docente, presenta un marco teórico de la lectura desde el punto de vista de la neuropsicología cognitiva, el modelo de la doble ruta (fonológica y visual), sin entrar en las grandes discusiones teóricas, que simplemente se indican en notas a pie de página, para aquel que quiera profundizar académicamente en los aspectos más teóricos. Se abordan los grandes y los pequeños principios que han de regir la enseñanza de la lectura, se dan pautas para evaluar las dificultades cuando surjan y como planificar su tratamiento. Se finaliza con dos ejemplificaciones de evaluación y tratamiento de la dislexia fonológica, la de más incidencia en nuestro idioma.
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La dislexia es una deficiencia de la lectura, la escritura y el aprendizaje. Su causa es una alteración de las zonas cerebrales del lenguaje. Afecta a un 5% de los niños de 7 a 9 años, sobre todo varones. Se le atribuye una base genética y no está relacionada con la inteligencia. Sus manifestaciones son muy variadas,

desarrollo de la lectura y la escritura y sus métodos de enseñanza, para pasar a conocer las dificultades del aprendizaje en esta área y sus causas. Para presentar una metodología de intervención que ayude a solventar los problemas de cuatro casos de alumnos que se me presentan.

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